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疫情期间,家长如何为孩子营造高质量居家学习氛围?ME网课与你携手共成长~

发表时间: 2020-11-26 10:21:29

作者: 香港美斯教育咨询有限公司

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香港政府最近宣布所有小学(包括提供非本地课程学校)的小一至小三班级及特殊学校的小学部,由星期一(11月23日)开始暂停面授课堂及校内活动至十二月六日(星期日)为止。

有专家指出疫情期间,居家学习是一种应急方式和无奈之举。由于来得突然,大家都把注意点投放在学校延误课程的补缺上,有可能忽视了居家学习的根本价值和重要意义。


真正的居家学习是伴随孩子一生成长的长久学习形态,它远比学校学习更久远,甚至会伴随大部分人的终身。如果把居家学习变成一个努力探索、明确定位、有意创设、培养训练的过程,着手积累经验和教训,让孩子形成良好的居家学习习惯,会给孩子的终身成长带来很大帮助。


当然除了孩子自身的努力外,家长的正确陪伴也是非常重要的。虽然家长们为孩子着想的心情都是一样的,但是对待孩子的态度却是千差万别,有人把家长不良陪伴类型大致划分为以下5种,大家看看自己是否中招,如果有那么该如何重新审视自己与孩子的相处,怎么做到高质量的陪伴呢?

01

5种不良居家陪伴型

01

监管型

如监工一样,全流程、全时段对孩子无死角全覆盖监控、监管、督查,孩子没有一点自主、自由。


02

包办型

资料下载、网络调试、视频切换,时刻关注群信息、签到打卡,孩子一点不操心,一切有家长代劳。


03

唠叨型

“看你观课样子,一点也不在状态”“只知道玩,作业做完了吗?”这些话挂在嘴上,一天说多遍,让孩子感到厌烦。


04

二次讲解型

怕孩子听不好,学不会,自己先听一遍,然后再给孩子从头到尾再重复一遍,孩子觉得反正家长还要讲,网课听不听关系不大,效率低。


05

撒手型

孩子学不学,作业做不做,不管不问,大撒手。

02

家长应如何陪伴孩子居家学习?

01

不要时刻盯着孩子

有的家长喜欢盯着孩子上课、写作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子。


在这种紧张、焦虑的氛围中,孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。


有这样习惯的家长,不妨改变一下方式,孩子宅家学习的时候,家长在一旁拿本书读读,或者轻手轻脚地做自己的事,别轻易去打扰孩子。



02

营造“陪伴”的好氛围

疫情期间,孩子和家长在家里相处时间很多,营造好的陪伴氛围就显得尤为重要,以免出现“鸡飞狗跳”的场面。


家长要学会从孩子的角度思考问题,多一些包容和理解,学会让情绪从适合的管道释放;还可以和孩子做个小约定,控制不住情绪的时候请孩子做一个手势提醒自己。


由于受疫情的影响,大人有时候也会出现焦虑、紧张等不适,家长也需要舒缓心情,这时候可以听听音乐、看看书,尽量不把负能量、坏心情传给孩子。



03

对待孩子“顺其自然、多看优点”

每个小孩都特别独特,看待世界都有自己的方式和节奏,即使他们没有按照大人的规则和正确的路线在前进,那无非是因为在成长的路上好奇心和独特个性的原因罢了。


孩子居家学习期间,家长要顺其自然,多看优点,多发现特质。


一来比较全面客观评价孩子,二来家长心里比较平衡,就不那么较劲了。



04

尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令:

比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”

而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”

这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。


多引导少训斥:

其实,家长越是尊重孩子,孩子就会越尊重你,越注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。

当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式。

而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。


多了解少窥探:

孩子结束网课后,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课,多了解孩子学习上的问题。

孩子在家时间多了,有的家长开始打探隐私,很多孩子都特别反感家长听自己聊电话等。

实际上,家长应和孩子交朋友、多聊天,孩子感受到父母对自己尊重和信任,就会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。






提升居家学习的效率,让孩子在疫情居家期间不荒废时间,即使是停课了也希望孩子能保持最佳学习状态,相信这些都是每一位家长的心声。


为此ME Education将所有课程(幼儿,小学,中学等)同步转移到线上。方便为各位家长及孩子量身制定疫情下的学习方案,提供优质网课资源让孩子们宅在家抗疫的同时,也可以充分利用时间提升自己学业水平!




为何选择ME网上课程?

01

教学效果有保证

ME使用ZOOM网络平台,这个平台也是香港国际学校常用的online授课平台,具有良好的用户属性 - 简单、便捷、易操作,让每位学员和教师都能享用到良好的用户体验,可以实现一对一、一对多等多元化教学授课需求。同时,保证学生和老师的学习无缝互动;优质老师领衔核心团队教师授课,保证教学质量。


02

学习针对性强

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03

课后监管效果佳

老师课后会及时反馈学生的课堂表现,并会根据学生的薄弱项提供科学的指导方法,对相应的题目进行不断地巩固和加强联系。


同时,ME专门设置学生自修时间,授课老师会帮助学生梳理作业难题,学生有任何不懂的地方都可以联系我们专业教师团队,为其答疑解惑。


04

线上师资有保证

ME开设的线上课程,与各校区所开设的线下课程内容、教师和教材都保持一致,保证了良好的教学质量和教学服务效率。


我们的外籍老师占比80%以上,硕士比例90%以上,均持有TEFL或TESOL的教学资格。目前TEFL证书和TESOL为全球普遍承认和接受,是国际认可的通用英语教师资格证书。





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