香港的国际学校与本地学校之间的10个不同点，原来区别真的这么大！

由于价格上的差异和离家近的方便，一般来说，就读当地学校的学生要比就读国际学校的学生多很多。这包括每个班级的规模和年级的规模。例如，在当地学校，可能有一个40人的班级，同一年级，将有另外3个类似规模的班级，使全年级达到约120名学生。

在这么大的学校里给学生提供了一个交很多朋友的好机会。在一所国际学校，班级平均人数约为25人。这有助于营造一种更加亲密的氛围，学生们可能会很好地了解他们所有的同学和老师。

众所周知，当地学校的学费将大大低于国际学校。国际学校的学费要比当地学校贵得多，尽管学生可以获得一些奖学金，但私立学校要靠债券和学费才能顺利运营。

在一所国际学校，师生比例较低，这意味着国际学校的家长要比当地学校的家长为每个学生支付更多的费用。这也意味着学生得到了更多的个人关注。

国际学校的教师一般都是外国人，其中许多人持有高级学历。这就意味着教师的工资提高了。

随着家长为国际学校支付更多的费用，他们对学校的期望也会更高，这意味着国际学校也有更好的设施和更昂贵的课程，包括更多的实地考察、露营和项目。

当父母决定去当地学校还是国际学校时，上学时间可能是一个考虑因素。因为有更多的本地学校可选，找到离家更近的学校的机会更大。国际学校可能需要更长一点时间，特别是如果你在考虑有文化特色的学校。但香港公共交通系统的基础设施十分可靠，所以这对大多数家长来说并不是决定成败的因素。

当地学校将使用中文授课。学生可在本地学校学习流利的中文(包括广东话及普通话)。在一个使用中文的环境中，意味着本地学生在说、读、写方面具有较高的熟练程度。

国际学校将为学生提供高水平的英语流利度培养，因为学生由外教授课，他们可能会有说英语的朋友。国际学校的学生通常更熟悉流行文化，这使得他们进入大学时更容易同化。

在当地学校，给学生分配一间教室是标准做法。他们将在这里学习大部分课程。老师们会从一个教室转到另一个教室，但学生们不会离开。可能由于一个老师移动要比40个学生每小时左右移动一次要容易得多。

在一所国际学校里，惯例是给学生分配一份课程表，上面标明了他们所学科目教室的位置。学生将根据他们的时间表在一天中从一个房间移动到另一个房间。这对学生来说是一种很好的锻炼，可以让他们在课间走动，也可以教会他们管理自己的时间。

午餐时间，当地学校的学生通常在教室里吃午餐。家长通常会将午餐送到学校给孩子，或者有些学校有供家长选择的餐饮计划。

在国际学校，通常有一个食堂或自助餐厅，学生可以一边吃饭一边社交。虽然从家里带食物可能意味着父母要做更多的工作，但他们对吃什么食物有更大程度的控制。食堂并不是以其健康的食物种类而闻名，但肯定有很多种类可供选择，这是一个很好的氛围，让学生与他们的朋友放松。

因为当地学校每个班级的学生要多得多，纪律是至关重要的。教师需要能够控制教室，确保课程以最大的效率运行。通常有严格的规则和协定，学生们都很熟悉。

相反，由于国际学校的学生人数较少，课堂上有一种更轻松、更家庭的感觉。根据孩子的不同，有些人可能会在这种环境中茁壮成长，而另一些人可能会把它视为一个“突破界限”的机会。

对于当地学校的学生来说，不用担心每天穿什么。制服是标准的穿着，学生应该在任何时候看起来整洁得体。

在大多数国际学校，不要求穿制服。学生可以通过自己的风格来表达自己，前提是风格要得体、整洁。

同样，由于当地学校的班级规模很大，当地学校的学生之间的竞争更加激烈。通常情况下，同一年的课程因熟练程度被分为不同的部分。这意味着数学平均成绩好的学生将和同一年其他数学成绩好的学生放在一起。数学成绩较低的学生也将被分组。这使教师能够迎合学生的个人技能。一些学生会在竞争中茁壮成长，而另一些则可能会觉得竞争令人生畏。

国际学校的班级较小，所以没有必要这样分组。这样就保持了班级的统一性，不区分强弱学生。

当地学校要求参加者能说流利的广东话或中文。这意味着，大部分的学生和老师都将来自香港或内地。

在一所国际学校里，来自世界各地的学生和老师都受到欢迎，这意味着他们可以很好地接触到其他文化。

我们的目标是让学生成功进入他们梦想中的本地或国际学校。